Дневник наблюдений содержит информацию о ребёнке, собранную учителем. Он служит основой для систематического сбора данных о развитии и успехах ученика.
Дневник структурирует данные о поведении учащегося, динамике изменений уровня знаний, умений и навыков. Также он включает информацию о развитии моторики, речи, словарного запаса, интеллекта, социальных и эмоциональных навыков.
Кроме того, дневник содержит сведения о предпочтениях ребёнка, интересах, успехах во внеурочной деятельности. Эта информация нужна педагогам для определения образовательных целей и педагогических действий, направленных на развитие учащегося.